DIAGNOSTICO COMUNITARIO

CONTESTA CADA CUESTION EN EL AREA DE COMENTARIOS

1.- DESCRIBAN SU COMUNIDAD, BARRIO, ZONA O REGIÓN.

2.-DESCRIBAN CUAL ES EL PROBLEMA, LA SITUACIÓN, QUE QUIEREN CAMBIAR CON ESTE EMPRENDIMIENTO DE TRIPLE IMPACTO

 

3.-QUEREMOS SABER SI OTRAS PERSONAS DE LA COMUNIDAD TAMBIÉN QUISIERAN CAMBIAR EL PROBLEMA QUE USTEDES IDENTIFICARON, SI COMPARTEN LA IDEA CON USTEDES DE QUE HAY QUE MEJORAR LA SITUACIÓN, SI VAN APOYARLOS DE ALGÚN MODO ¿QUIÉNES LOS APOYARÍAN Y CONTRIBUIRÍAN A SU APOYO?

 

4.-DESCRIBE A LA GENTE O GRUPO CON QUIENES TRABAJARAN Y EN QUE SE BENEFICIARAN CON LA PROPUESTA. ESPECIFICA EL NÚMERO DE BENEFICIARIOS. ¿QUIÉNES Y CUÁNTOS SE BENEFICIARAN CON EL EMPRENDIMIENTO?

 

CONCEPTOS DE SOSTENIBILIDAD

En la parte de comentarios responde las siguientes preguntas:


¿Me podrían dar algunos ejemplos de organizaciones o acciones orientadas a cada tipo de sostenibilidad? 


¿Consideran que esto es importante? 


¿Por qué?

¿Qué pasaría en el mundo si existieran más organizaciones que mantuvieran en equilibrio estos tres aspectos?



Observa los siguientes videos
· Llenando espacios: http://youtu.be/VEZbUQQoAXI      ·
  Iluméxico: http://youtu.be/SqQfv-b4p-w       · 
Cause ciudadano: http://youtu.be/FhF7Qdeit_0

ADN EMPRENDEDOR

¿Qué es triple impacto?

 

 



ADN EMPRENDEDOR

¿Qué es triple impacto?

 

TABLA DE SESIONES

TEMARIO GENERAL DEL MÓDULO II-LÍDER

DIAGRAMA DE SESIONES DEL MÓDULO No 2

MÓDULO 2

MÓDULO 2: LÍDER

ÍNDICE

ENCUADRE. SESIÓN 1

Competencia: diseña y establece un plan de emprendimiento

con impacto social, ambiental y económico.

 

 

 

TEMA 1. ADN EMPRENDEDOR

1.1 ¿Qué es triple impacto? SESIÓN 2

1.2 Identifica oportunidades SESIÓN 3

1.3 Mi visión emprendedora SESIÓN 4

TEMA 2. VALIDA TU IDEA DE CAMBIO

2.1 Dale forma a tu idea de cambio SESIÓN 5

TEMA 3. TRAZA TU EMPRENDIMIENTO

3.1 Descubre el CANVAS SESIÓN 6

3.2 CANVAS, sección derecha SESIÓN 7

3.3 CANVAS, sección izquierda SESIÓN 8

3.4 CANVAS, estrategia de sostenibilidad SESIÓN 9

TEMA 4. MI PLAN EMPRENDEDOR

4.1 Características de un Plan emprendedor y planeación SESIÓN 10

TEMA 5. COMUNICA Y CONECTA

5.1 Diseño y práctica de presentaciones SESIÓN 11

5.2 Panel de expertos SESIÓN 12

TEMA 6. ¡EMPRENDE, MIDE Y APRENDE!

6.2 Asesorías SESIÓN 12-35

TEMA 7. ¡SÉ PARTE DEL ECOSISTEMA EMPRENDEDOR!

7.1 Mentorías SESIÓN 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32

7.2 Talleres de fortalecimiento SESIÓN 10 | 18 | 26 | 34

7.3 Exhibición de resultados SESIÓN 36

Actividad de Autoevaluación del Módulo 1 (Semilla)

 

PRESENTA TU PRACTICA EMPRENDEDORA.

 

 

 

 

LISTA DE ACCIONES

 

MIS ACCIONES DE CAMBIO

 

 

ACTIVIDAD DE MI PRÁCTICA EMPRENDEDORA

DE ACUERDO A LO ANTERIOR REALIZA UNA PRÁCTICA EMPRENDEDORA ACORDE A TU COMUNIDAD Y COMPÁRTELA EN EL ÁREA DE COMENTARIOS.

MI PRÁCTICA EMPRENDEDORA

 

 

 

 

OBSERVA DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE DIAGRAMA DE UNA PRÁCTICA  EMPRENDEDORA ANALÍZALO

LISTA DE ACCIONES, PARA REALIZAR UN CAMBIO EN LA COMUNIDAD

 

 

MIS ACCIONES DE CAMBIO

RECONOCE PROBLEMAS EN TU COMUNIDAD

 

 

Características de mi comunidad

DEL SIGUIENTE POSTER IDENTIFICA EN TU COMUNIDAD LAS NECESIDADES QUE EXISTEN, LAS POSIBLES CAUSAS Y QUE PODRÍAS HACER TU PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA

IMPACTO EN LA COMUNIDAD

 

CREACIÓN DE UN PERIÓDICO MURAL

 

Mediante la creación de un periódico mural, los estudiantes darán a conocer productos y/o servicios que ofrecen compañeros de su comunidad o de la misma escuela, destacando las características que hacen de los emprendedores descritos casos relevantes. Difundirán la creación de dicho periódico mural para apoyar a los emprendedores locales.

CURRÍCULUM VÍTAE

El curriculum vitae habla por ti, de esto depende que adquieras el trabajo que solicitas:

Currículum vítae: es el conjunto de experiencias

(educacionales, laborales y vivenciales) de una persona.

 

 

 

 

 

 

 

De acuerdo a lo anterior en el espacio de comentarios realiza tu propio curriculum vitae recuerda que debe ser corto pero muy concreto.

 

MI DIAGNÓSTICO EMPRENDEDOR--ENTREVISTA DE TRABAJO

Aprenderán a identificar los elementos básicos a incluir en un Currículum vítae con la finalidad de utilizar los elementos del emprendimiento en una experiencia profesional y retomar las competencias emprendedoras en un ejercicio práctico que les permita presentar su hoja de vida profesional en proyectos emprendedores o entrevistas de trabajo.

CONCEPTOS CLAVE:

Currículum vítae Es el conjunto de experiencias (educacionales, laborales y vivenciales) de una persona.

Postular Proponer, afirmar una idea o principio.

Profesionalismo Significa cultivo o utilización de ciertas artes, disciplinas o deportes. Sin embargo, en el medio laboral se utiliza para referirse a los profesionistas comprometidos con su trabajo, que poseen determinadas cualidades que los hacen ser brillantes y precisos.

Trabajo Es hacer algo que requiera cualquier actividad física o intelectual. En economía, es la medida del esfuerzo hecho por los seres humanos.

EJEMPLO DE UNA ENTREVISTA DE TRABAJO



A

B

FODA EMPRENDEDOR

MI FODA EMPRENDEDOR

 

 

CONTESTA EN EL AREA DE COEMTARIOS TU FODA EMPRENDOR

 

 

¿QUE DECISION TOMARIAS TU ?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ESTUDIO DE CASO

 

ESTUDIO DEL CASO

 

 

 

EMPRENDIENDO AL FUTURO

¿TE IMAGINAS COMÓ SERÁ EMPRENDER EN 50 AÑOS O MÁS?

 

Pon en marcha tu creatividad escribiendo la biografía de un emprendedor del futuro, pensando primero que necesidades del futuro va a satisfacer su emprendimiento. Recuerda contestar: quién qué cuándo dónde y cómo.

 

 

 

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MITOS Y REALIDADES DE UN EMPRENDEDOR

 

 

¿QUE ES UN EMPRENDEDOR?

 

 

 

 

Emprendimientos que cambiaron el mundo

 

 

Instrucciones: De las siguientes afirmaciones elige un número para calificarla según tu nivel de acuerdo, donde 4 es

total acuerdo y 1 es total desacuerdo. Encierra en un círculo la respuesta que elijas.

Emprendedor social es la persona que toma la iniciativa de emprender algo nuevo.

1 Total desacuerdo

2 De acuerdo en mínima parte

3 De acuerdo casi en la mayor parte

4 Totalmente de acuerdo

Conocer ejemplos de emprendedores actuales me hace tomar en cuenta el seguir su ejemplo.

1 Total desacuerdo

2 De acuerdo en mínima parte

3 De acuerdo casi en la mayor parte

4 Totalmente de acuerdo

Es importante mantenerse firme en los propósitos planteados en nuestros proyectos.

1 Total desacuerdo

2 De acuerdo en mínima parte

3 De acuerdo casi en la mayor parte

4 Totalmente de acuerdo

Se requiere la aplicación de mis habilidades para convertirme en un emprendedor actual.

1 Total desacuerdo

2 De acuerdo en mínima parte

3 De acuerdo casi en la mayor parte

4 Totalmente de acuerdo

Sin las aportaciones de estos emprendedores actuales se notaría un rezago en el área donde

hicieron su aportación.

1 Total desacuerdo

2 De acuerdo en mínima parte

3 De acuerdo casi en la mayor parte

4 Totalmente de acuerdo

Existen características comunes en todas las personas que son emprendedores.

1 Total desacuerdo

2 De acuerdo en mínima parte

3 De acuerdo casi en la mayor parte

4 Totalmente de acuerdo

El ser determinante es algo que favorece el cumplir un plan o estrategia para el logro de un fin

determinado.

1 Total desacuerdo

2 De acuerdo en mínima parte

3 De acuerdo casi en la mayor parte

4 Totalmente de acuerdo

 

Considero que todos los emprendedores tienen la facilidad de influir en los demás.

1 Total desacuerdo

2 De acuerdo en mínima parte

3 De acuerdo casi en la mayor parte

4 Totalmente de acuerdo

 

En la vida cotidiana todos somos emprendedores.

1 Total desacuerdo

2 De acuerdo en mínima parte

3 De acuerdo casi en la mayor parte

4 Totalmente de acuerdo

 

Analizar lo que sucede a mi alrededor me genera ideas respecto a lo que puedo hacer para

mejorarlas.

1.Total desacuerdo

2 De acuerdo en mínima parte

3 De acuerdo casi en la mayor parte

4 Totalmente de acuerdo

Pienso que el futuro es una opción de tiempo para mejorar o dar solución a necesidades de

nuestro entorno actual.

1 Total desacuerdo

2 De acuerdo en mínima parte

3 De acuerdo casi en la mayor parte

4 Totalmente de acuerdo

En el futuro me gustaría tener presencia y reconocimiento por haber logrado un cambio o

adelanto en alguna área de desarrollo.

1 Total desacuerdo

2 De acuerdo en mínima parte

3 De acuerdo casi en la mayo
4 Totalmente de acuerdo

Calificación:

 

• 48 a 40 puntos: Reconoces importante el uso de las habilidades personales que pueden aplicarse en

diferentes caminos de bienestar social.

Te parecen importantes los logros de emprendedores actuales.

Estás de acuerdo en que todos los emprendedores comparten valores semejantes, que hay una línea

o guía que direcciona su proceder.

Consideras el futuro como un proyecto interesante donde desarrollar tus ideas. Tienes el deseo de

innovar.

 

• 39 a 31 puntos: Reconoces la participación de emprendedores actuales aunque no estés de acuerdo

con todos. Aplicas tus habilidades con cierta discreción.

Consideras que los emprendedores tienen aspectos en común.

Ves el futuro como una opción de cambio en determinadas áreas. Tienes deseo de innovar pero con

cierta precaución.

 

• 30 a 22 puntos: No estás seguro si los emprendedores actuales tengan presencia por su aportación.

Te cuesta trabajo decidirte a aplicar tus habilidades.

Dudas que todos los emprendedores compartan una línea o aspectos comunes.

El futuro te inquieta, ves opciones de cambio con cierta dificultad.

 

• 21 a 12 puntos: No consideras que estos emprendedores sean determinantes en sus aportaciones.

No tienes una idea clara de tus habilidades.Todo es cosa de suerte, no consideras que

los emprendedores compartan valores en común.

Consideras que el futuro modificará ciertos puntos pero no de forma drástica. No te agradan los

cambios.  

 

1/

Póster de conceptos “Emprendedores de todos los tiempos”

GRANDES EMPRENDEDORES... ! TU PUEDES SER UNO DE ELLOS¡

SIN IMPORTAR EL GÉNERO PUEDES DEJAR HUELLA EN LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD

 

 

 

 

 

DESCUBRE TUS GUSTOS

Ahora, para clasificarlos, marca la frecuencia con la que los realizas como se indica a continuación

1:Los que realizas con una frecuencia mayor (al menos una vez al día)
2:Los que realizas con menor cotidianidad (en promedio cada tercer día)
3:Los que realizas ocasionalmente (una vez cada quince días)
4: Los que realizas muy rara vez

CONOCETE A TI MISMO Y AGRAGA TUS RESULTADOS EN EL APARTADO DE COMENTARIOS

 

 

 

 

 

Nombre completo:___________________________________________________________

Edad:___________ Plantel:_________________________________ Grado:______________

Grupo:_______Turno:___________ Correo electrónico:_______________________________

Fecha:_________________________

Instrucciones: Tu opinión es valiosa y respetable. Anota en el paréntesis la letra que corresponda a la

respuesta más adecuada a tu experiencia.

1.- Me es fácil hablar de mis gustos, habilidades y pasatiempos.

a) Si

b) No

c) Algunas veces

2.- Prefiero trabajar en equipo que de forma individual.

a) Si

b) No

c) Algunas veces

3.- Pienso que enfrentar retos es importante para desarrollar habilidades.

a) Si

b) No

c) Algunas veces

4.- Cuando quiero lograr algo no desisto hasta conseguirlo.

a) Si

b) No

c) Algunas veces

5.- Me puedo visualizar a futuro como una persona activa en mi medio social o comunidad.

a) Si

b) No

c) Algunas veces

¿Por qué?__________________________________________________________

¿En qué? __________________________________________________________

6.- Los valores humanos y la ética son importantes en las relaciones con los demás.

a) Si

b) No

c) Algunas veces

7.- Me considero una persona que puede influir en los demás.

a) Si

b) No

c) Algunas veces

PARA SER UN BUEN EMPRENDEDOR

ATRÉVETE A EMPRENDER

MODULO 1: SEMILLA

ÍNDICE

MODELO DE EMPRENDEDORES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Propósito, resultado de aprendizaje y tabla de sesiones 3

ENCUADRE. SESIÓN 1 9

 

TEMA 1. CONOCERME PARA EMPRENDER

1.1Así soy yo SESIÓN 2 12

1.2 Yo: mi principal recurso SESIÓN 3 15

 

TEMA 2. EL MUNDO DEL EMPRENDEDOR

2.1 Conocer para emprender SESIÓN 4 18

2.2 Emprendedores de todos los tiempos SESIÓN 5 22

2.3 Emprendimientos que cambiaron el mundo SESIÓN 6 26

2.4 Biografías que inspiran SESIÓN 7 28

2.5 El común denominador de un emprendedor SESIÓN 8 31

2.6 Mitos y realidades del emprendedor SESIÓN 9 34

2.7 Emprendedores del futuro SESIÓN 10 37

 

TEMA 3. MI DIAGNÓSTICO EMPRENDEDOR

3.1 Liderazgo para transformar SESIÓN 11 41

3.2 Las mejores decisiones, importancia de la ética SESIÓN 12 46

3.3 FODA SESIÓN 13 49

3.4 Hoja de vida. C.V. SESIÓN 14 52

 

TEMA 4. IMPACTO EN LA COMUNIDAD

4.1 Contagiando el espíritu emprendedor SESIÓN 15 55

4.2 ¿Cómo influyen mis acciones en la sociedad? SESIÓN 16 58

 

TEMA 5. MI PRÁCTICA EMPRENDEDORA

5.1 Manos a la obra SESIÓN 17 61

5.2 Presentación de la práctica emprendedora SESIÓN 18 65